抄寫作業(yè)唯一的作用就是練草書，不要問(wèn)我為什么知道的，英語(yǔ)作業(yè)寫完后本寶寶就是第二個(gè)張旭

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本來(lái)有種要把寒假作業(yè)一口氣寫完的沖動(dòng),還好我自制力強(qiáng)。

吧啦吧啦小魔仙 媽了個(gè)逼 作業(yè)消失！

“我差點(diǎn)就做完作業(yè)了！”“后來(lái)呢？”“后來(lái)夢(mèng)醒了?。?！”

幫我一件事吧 說(shuō) 我要統(tǒng)治全宇宙 太難了換一個(gè) 幫我做作業(yè)吧 準(zhǔn)備好我們先占領(lǐng)太陽(yáng)系

“我要搬作業(yè)砸死老師” “別鬧了，你認(rèn)為你搬的嗎” “那我就一本一本的砸” “別鬧了，你認(rèn)為你扔

盡管我數(shù)學(xué)并不好可我仍會(huì)在作業(yè)上首先寫上我霸氣瀟灑的 ——解

大家好 我是手機(jī) 我有一百種方式讓你們寫不完作業(yè) 而你們 卻無(wú)可奈何

趕你麻痹的作業(yè)，去你麻痹的學(xué)校，報(bào)你麻痹的名，上你麻痹的學(xué)，嗨去

放假七天，玩了六天，最后發(fā)現(xiàn)。。。。。作業(yè)君要帶我通宵了??！

“我要搬作業(yè)砸死老師” “別鬧了，你認(rèn)為你搬的嗎” “那我就一本一本的砸” “別鬧了，你認(rèn)為你扔